A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.責(zé)任制護(hù)理
D.責(zé)任制整體護(hù)理
E.小組護(hù)理
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A.問(wèn)題解決型團(tuán)隊(duì)
B.自我管理型團(tuán)隊(duì)
C.多功能型團(tuán)隊(duì)
D.職稱評(píng)定委員會(huì)
E.外科專業(yè)委員會(huì)
A.計(jì)劃階段——制定目標(biāo)體系
B.檢查與評(píng)價(jià)階段——目標(biāo)考評(píng)
C.執(zhí)行階段——組織實(shí)施
D.人力資源階段——制定方案
E.預(yù)算階段——經(jīng)濟(jì)效益
A.需要何種組織結(jié)構(gòu)
B.需要哪些技術(shù)或培訓(xùn)人員
C.有什么樣的市場(chǎng)及市場(chǎng)環(huán)境
D.服務(wù)對(duì)象的來(lái)源是什么
E.成本和工資多少，長(zhǎng)期的發(fā)展趨勢(shì)和潛力如何
A.講課
B.技能練習(xí)
C.臨床帶教
D.視聽(tīng)
E.實(shí)地參觀
A.科室輪轉(zhuǎn)、短期培訓(xùn)
B.學(xué)術(shù)講座、臨床實(shí)踐
C.個(gè)人自學(xué)、定期查房
D.高年資護(hù)士指導(dǎo)
E.實(shí)際操作訓(xùn)練
最新試題
計(jì)劃在護(hù)理管理中的應(yīng)用中分為八個(gè)步驟，“考慮前提條件”步驟包括需要考慮以下哪些內(nèi)容？（）
現(xiàn)代教育觀強(qiáng)調(diào)醫(yī)學(xué)教育是一個(gè)終身學(xué)習(xí)的過(guò)程，以上觀點(diǎn)符合護(hù)理人才成才的哪項(xiàng)特點(diǎn)？（）
針對(duì)不同學(xué)歷、資歷、職稱、能力的人員，在全員培養(yǎng)的基礎(chǔ)上，選拔和重點(diǎn)培養(yǎng)優(yōu)秀護(hù)理人才，是屬于以下哪項(xiàng)人才培養(yǎng)教育原則？（）
護(hù)理人員崗前培訓(xùn)方法包括以下哪些？（）
護(hù)理人才包括哪三種類型？（）
臨床護(hù)理活動(dòng)的質(zhì)量評(píng)價(jià)中，對(duì)護(hù)理人員數(shù)量、質(zhì)量的評(píng)價(jià)是（）
現(xiàn)代管理強(qiáng)調(diào)以人為本，充分發(fā)揮人的作用，以下哪項(xiàng)是現(xiàn)代管理的核心？（）
被稱為全視角評(píng)價(jià)法，對(duì)被考核者工作業(yè)績(jī)進(jìn)行多角度、全方位評(píng)價(jià)并反饋的方法，是以下哪種績(jī)效考核方法？（）
以下哪項(xiàng)不是塑造高效護(hù)理工作團(tuán)隊(duì)的關(guān)鍵途徑？（）
護(hù)理質(zhì)量控制的核心目的是（）。