單項選擇題積累并能夠書寫一些簡單的漢字字形，屬于學(xué)前兒童前書寫行為習(xí)慣建立的（）
A.初始階段
B.穩(wěn)定階段
C.拓展階段
D.發(fā)展階段
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1.單項選擇題幼兒園一日生活流程圖中包含著一些步驟的文字說明，這些文字屬于哪一類幼兒前識字環(huán)境（）
A.警示類
B.名稱類
C.進程類
D.解釋類
2.單項選擇題在洗手池的上方，通過照片或簡筆畫的方式將洗手的6個基本步驟呈現(xiàn)出來，從而提示幼兒正確的洗手方法。這屬于生活活動中的（）
A.進程類前識字環(huán)境
B.名稱類前識字環(huán)境
C.警示類前識字環(huán)境
D.圖畫類前識字環(huán)境
3.單項選擇題幼兒前識字能力發(fā)展?jié)撛诘慕逃齼?nèi)容和教育手段是（）
A.豐富的語言環(huán)境
B.豐富的文字環(huán)境
C.豐富的交流環(huán)境
D.豐富的書寫環(huán)境
4.單項選擇題在幼兒園草地前面，樹立一個“禁止踩草地”的牌子，牌子上面畫有一個小朋友正在踩草地，上面是一個紅紅的、大大的叉號。這屬于生活活動中的（）
A.進程類前識字環(huán)境
B.名稱類前識字環(huán)境
C.警示類前識字環(huán)境
D.圖畫類前識字環(huán)境
5.單項選擇題語言區(qū)域中操作材料的設(shè)計要注意：趣味性和（）
A.操作性
B.知識性
C.文字性
D.學(xué)習(xí)性
最新試題
處于音節(jié)發(fā)音階段的嬰兒的年齡為（）
題型：單項選擇題
有預(yù)期目標(biāo)和計劃的師幼談話屬于（）
題型：單項選擇題
語法屬于（）
題型：單項選擇題
在“大衛(wèi)不可以”的語言活動中，教師問幼兒為什么媽媽最后抱了大衛(wèi)，幼兒回答：“大衛(wèi)承認了錯誤，媽媽就抱他”，教師回應(yīng)：“哦，因為大衛(wèi)承認了錯誤，所以媽媽就抱他?！痹摻處熯\用的語言示范策略是（）
題型：單項選擇題
早期閱讀活動內(nèi)容中了解漢字間架結(jié)構(gòu)屬于（）
題型：單項選擇題
教師根據(jù)語言教育的活動目標(biāo)，為幼兒提供各種學(xué)習(xí)活動，并給快速完成學(xué)習(xí)任務(wù)的幼兒提供其他活動，這屬于師幼互動策略中的（）
題型：單項選擇題
CLASS中的班級組織領(lǐng)域包括的三個維度是（）
題型：單項選擇題
教師充分利用語言教育活動時間，安排豐富的、蘊涵學(xué)習(xí)機會的活動，盡可能排除干擾的策略是（）
題型：單項選擇題
影響學(xué)前兒童第二語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵因素是（）
題型：單項選擇題
日常生活中的語言交往屬于（）
題型：單項選擇題