多項選擇題非智力因素的重要意義，體現(xiàn)在培養(yǎng)良好的非智力因素是（）。
A.發(fā)展智力因素的前提
B.發(fā)展智力因索的保證
C.學校全面實施素質(zhì)教育的保證
D.時代的需要
E.實現(xiàn)教學目標的關(guān)鍵條件
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1.單項選擇題學生在活動中能夠勇于克服內(nèi)部與外部的各種困難，堅持完成任務(wù)。這是意志的（）。
A.堅韌性
B.果斷性
C.堅定性
D.自制力
2.單項選擇題學校教育效果遠遠超過家庭教育效果的重要原因是（）。
A.環(huán)境因素
B.集體輿論
C.學習風氣
D.學習習慣
3.單項選擇題（）是學生對學習環(huán)境是否滿足自身求知欲望需要的一種積極態(tài)度的體驗。
A.學習習慣
B.學習興趣
C.學習動機
D.學習情感
4.單項選擇題在教學過程中，根據(jù)教學內(nèi)容的需要適時地設(shè)置懸念，創(chuàng)設(shè)“憤俳”心態(tài)，是為了激發(fā)學生的（）。
A.學習動機
B.學習意志
C.學習興趣
D.學習情感
5.單項選擇題在動用反饋原理時，要滿足學生想知道結(jié)果的愿望，達到反饋后的效果最佳，就要做到（）。
A.完整反饋
B.及時反饋
C.準確反饋
D.全面反饋
最新試題
在解答應(yīng)用題時，為更快地填補條件與目標之間的空隙，可以采用（）方法或手段。
題型：多項選擇題
小學兒童已能掌握一些抽象的數(shù)學概念，但還需要直觀材料或表象作為自己認識的支柱，這說明小學生的數(shù)學學習是（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學是初等數(shù)學中的最基礎(chǔ)的內(nèi)容，也就是說相當于人類對數(shù)學（）的階段。
題型：單項選擇題
嘗試學習法的實質(zhì)是（）。
題型：單項選擇題
判定一個主體是否進行了學習，應(yīng)依據(jù)（）。
題型：多項選擇題
一個良好的小學數(shù)學教材結(jié)構(gòu)應(yīng)該有利于（）。
題型：單項選擇題
范例學習法的主要特點有（）。
題型：多項選擇題
從數(shù)學學科特點分析，小學數(shù)學課程目標中為什么要培養(yǎng)學生初步的邏輯思維能力？
題型：問答題
小學數(shù)學問題解決主要是指（）。
題型：單項選擇題
小學數(shù)學教材的編排為什么要把基本概念、基本規(guī)律、基本方法置于中心地位？
題型：問答題