單項選擇題我國的遠程教育技術標準主要是參照了IEEE/LTCS組織的（）標準框架。
A.CMI
B.IEEE 1484體系
C.SCORM
D.LOM
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1.單項選擇題我國為推進現(xiàn)代遠程教育的發(fā)展，除了開展遠程教育試點外，還實施了（）。
A.農(nóng)村遠程教育工程
B.遠程教育培訓
C.遠程教育實驗
D.遠程教育工程
2.單項選擇題截至2002年春，中央電大已陸續(xù)開設試點專業(yè)（）個，其中?？茖I(yè)（）個。
A.11，6
B.16，8
C.20，10
D.22，11
3.單項選擇題我國最大的廣播電視大學是（）。
A.中國廣播電視大學
B.中國中央廣播電視大學
C.中央廣播電視大學
D.北京廣播電視大學
4.單項選擇題一般我們將中國的遠程教育發(fā)展分為（）個階段。
A.3
B.4
C.5
D.6
5.單項選擇題《關于遠程教育大學的設置標準》中規(guī)定本科階段最多可以認可（）學分。
A.無最高限制
B.30
C.35
D.40
最新試題
遠程教育人力資源包括（）。
題型：多項選擇題
制定遠程教育技術標準是為了解決（）。
題型：多項選擇題
遠程教育中自主學習的五個過程中的核心是（）。
題型：多項選擇題
從內(nèi)容呈現(xiàn)形式看，遠程教育信息資源的特點是（）。
題型：多項選擇題
從使用方式上看，遠程教育信息資源的特點是（）。
題型：多項選擇題
在遠程教育評價中，對教師進行評價應充分體現(xiàn)教師和學生處于準永久性分離狀態(tài)時教師對學生的指導作用。
題型：判斷題
學習支助服務的類型有（）。
題型：多項選擇題
遠程教育評價的方式主要有（）。
題型：多項選擇題
ISO9000質(zhì)量管理體系對加強遠程教育管理、保證遠程教育質(zhì)量可起到三方面的作用，分別是（）。
題型：多項選擇題
有線電視系統(tǒng)在遠程教育上的應用主要有傳統(tǒng)應用和多媒體應用兩大類。
題型：判斷題