單項選擇題參觀武漢兩江交匯之處南岸嘴時,導游人員將其與德國的“德國角”進行比較講解:“萊茵河與清澈的支流莫塞河在‘德國角’相匯,同樣是涇渭分明的美麗景觀,與江漢三橋相似的位置上‘歐洲橋’飛跨莫塞河,在黃鶴樓的方位上,也有一座古城堡以神秘的風情吸引著眾多的游人?!贝藭r導游員用的導游講解方法是()。
A.制造懸念法
B.畫龍點睛法
C.觸景生情法
D.類比法
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1.單項選擇題()不是導游服務(wù)的特點。
A.能說會道
B.獨立性強
C.腦體高度結(jié)合
D.客觀要求復雜多變
2.單項選擇題下列不符合導游員面部化妝禮儀的形象是()。
A.淡雅清秀
B.健康自然
C.花枝招展
D.富有個性
3.單項選擇題(),導游員可以滿足游客的要求。
A.抵達景點后,若環(huán)境許可(游人不太多,秩序不亂),因喜好攝影,一名游客提出聘請景點導游帶領(lǐng)單獨游覽,并能記住導游員提醒的集合時間、地點、車號
B.凌晨1點,一名游客提出要外出去買飲料
C.游覽景區(qū)時,一名游客單獨提出體驗劃小船
D.游客提出去不對外開放的單位拜訪
4.單項選擇題若游客食物中毒,導游人員不能采取的應(yīng)急處理方法是()。
A.讓病人躺下休息
B.進食營養(yǎng)豐富的食物
C.輕癥,服用自備藥品并迅速請醫(yī)生診治
D.喝茶水或淡鹽水
5.單項選擇題在旅游活動中,導游人員留給游客美好的最終印象能使游客對即將離開的旅游目的地和導游人員產(chǎn)生戀戀不舍之情,這是心理學中的()。
A.首次效應(yīng)
B.近因效應(yīng)
C.暈輪效應(yīng)
D.經(jīng)驗效應(yīng)
最新試題
簡述游客在向異地轉(zhuǎn)移途中突患重病的處理程序。
題型:問答題
如何預防此類事故的發(fā)生?
題型:問答題
簡述散客導游服務(wù)程序。
題型:問答題
簡述游客主動要求改變旅游計劃增加新的旅游景點,導游員的處理程序。
題型:問答題
你作為地陪應(yīng)該如何處理日本老年夫婦需要延長在中國的停留時間?
題型:問答題
請問這是什么事件?
題型:問答題
簡述未接到應(yīng)接的散客或散客旅游團的處理方法。
題型:問答題
如果全陪拿到的接待計劃與領(lǐng)隊的計劃有差異時,全陪應(yīng)如何處理?
題型:問答題
某旅游團一行20人從北京到長沙來旅游。因天氣,航班延誤,抵達時間比原計劃晚了7小時。該旅游團將于三天后離開長沙返回北京。由于正值旅游旺季,返程的機票早已訂好。針對這種情況,地陪小王應(yīng)如何處理?
題型:問答題
如果領(lǐng)隊和游客提出小的修改意見,或要求增加旅游項目,全陪應(yīng)如何處理?
題型:問答題