A.青蛙效應(yīng)
B.蝴蝶效應(yīng)
C.木桶效應(yīng)
D.酒與污水定律
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D.社會(huì)效應(yīng)
以下()選項(xiàng)都屬于支持產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì)的知識庫內(nèi)容。
①專利知識庫
②領(lǐng)域知識庫
③關(guān)系數(shù)據(jù)庫
④發(fā)明原理實(shí)例庫
A.②③④
B.①②③
C.①②④
D.①③④
根據(jù)設(shè)計(jì)知識對設(shè)計(jì)不同階段的支持作用和特點(diǎn),可以將創(chuàng)新過程中運(yùn)用的知識資源分成不同類型,以下()都屬于知識資源。
①設(shè)計(jì)原理
②技術(shù)矛盾
③發(fā)明原理
④科學(xué)效應(yīng)
A.①②④
B.①③④
C.①②③
D.②③④
最新試題
使用缺點(diǎn)列舉法進(jìn)行創(chuàng)造思維活動(dòng)時(shí)可以召開缺點(diǎn)列舉會(huì),這是一種專挑某事物毛病的定向分析會(huì),過于追求“完美”,對穩(wěn)定人心沒有益處。
創(chuàng)造活動(dòng)手段包含了硬手段和軟手段,形成創(chuàng)意和方案的科學(xué)思考方法屬于軟手段。
想象需要經(jīng)驗(yàn)和知識,同時(shí)會(huì)受時(shí)空的限制。
創(chuàng)造工程學(xué)學(xué)派以研究技術(shù)發(fā)明、工程設(shè)計(jì)、技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的規(guī)律和創(chuàng)造技法為主。
充氣雨衣的發(fā)明屬于創(chuàng)造五層次中的表露式創(chuàng)造。
在類比思考過程中,需要類比對象的類比要素及可能多一些、全面一些、符合實(shí)際一些,提高推理的準(zhǔn)確性和科學(xué)性,從而保障推理結(jié)果的必然性。
在杯底及杯蓋上各加一塊磁鐵,當(dāng)旋轉(zhuǎn)杯蓋時(shí),兩磁塊產(chǎn)生相對運(yùn)動(dòng),使磁場發(fā)生變化,經(jīng)磁化處理過的水,其溶解度和溶解氧均有所提高。這是磁化杯的發(fā)明運(yùn)用了主體附加法。
創(chuàng)造是創(chuàng)造者聰明才智高度發(fā)揮的行為。
在我們進(jìn)行創(chuàng)新思維時(shí),應(yīng)該考慮法則和定理的作用,遵守一定的規(guī)則,無序思維是不能催發(fā)創(chuàng)造性想法的。
卡片整理法是日本文化人類學(xué)家川喜多二郎提出的。