A.社會(huì)實(shí)踐發(fā)展的要求
B.促進(jìn)人的全面發(fā)展的訴求
C.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的要求
D.國(guó)際形勢(shì)的復(fù)雜多變
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A.堅(jiān)持“生命線”地位
B.注重榜樣教育
C.堅(jiān)持人民主體地位
D.發(fā)揮各方面積極性
A.思想政治教育實(shí)踐
B.馬克思主義
C.中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)實(shí)踐
D.思想政治教育學(xué)科建設(shè)
A.馬克思主義
B.思想政治教育學(xué)科建設(shè)
C.中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化
D.馬克思主義理論學(xué)科
A.人的現(xiàn)代化
B.經(jīng)濟(jì)的現(xiàn)代化
C.思想政治教育的現(xiàn)代化
D.政治的現(xiàn)代化
最新試題
思想政治教育隊(duì)伍的素質(zhì)包括()
思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的理論源泉是()
推進(jìn)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展可以借鑒的西方發(fā)達(dá)國(guó)家的經(jīng)驗(yàn)有()
思想政治教育評(píng)估的環(huán)節(jié)包括()
()既是思想政治教育理論發(fā)展的源泉,也是思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展的基礎(chǔ)。
衡量思想政治教育者的說(shuō)服能力強(qiáng)弱,主要是看能否把道理講有的有趣、生動(dòng)。
判斷相關(guān)因素是否屬于思想政治教育環(huán)境因素,重要的依據(jù)是看其中心項(xiàng)是否是人的思想行為或思想政治教育活動(dòng)。
加強(qiáng)思想政治教育隊(duì)伍的組織建設(shè),要重點(diǎn)抓好注重選拔、合理配置、加強(qiáng)培養(yǎng)、嚴(yán)格管理四個(gè)環(huán)節(jié)。
思想政治教育管理要從“管制”“訓(xùn)導(dǎo)”的管理模式轉(zhuǎn)向“自主管理”。
思想政治教育評(píng)估的鑒定作用是指思想政治教育評(píng)估通過(guò)對(duì)活動(dòng)方向的認(rèn)定,對(duì)思想政治效果的價(jià)值判斷,來(lái)防止思想政治教育的方向偏離和過(guò)程失序,從而使思想政治教育運(yùn)行的方向和活動(dòng)過(guò)程始終按照教育目標(biāo)來(lái)進(jìn)行。