單項選擇題兒童處境不利既可能表現(xiàn)在其學校生活中，如同伴關系不良，也不可能表現(xiàn)在更復雜的社會生活中，如輟學童工、流浪甚至違法犯罪，但從起因上看，大多與（）有關，或者正處于非常不利于其發(fā)展的家庭處境之中。

A.家庭環(huán)境
B.環(huán)境
C.不良的家庭環(huán)境
D.父母


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1.單項選擇題言語在兒童心理發(fā)展上的重要作用（）。

A.立即實現(xiàn)
B.經(jīng)過很短時間就能實現(xiàn)
C.需經(jīng)過很長時間才能實現(xiàn)
D.需經(jīng)過一定的過程才能實現(xiàn)

2.單項選擇題“第二反抗期”指的是（）。

A.2——4歲
B.5——6歲
C.7——8歲
D.青春期

3.單項選擇題以下不屬于兒童課堂搗亂問題的教育對策的是（）。

A.對搗亂行為多加注意，加以批評使之消退
B.自我評定行為，及時獎懲
C.必要時結合短時的懲罰
D.適當增加學習作業(yè)，消除紀律問題

4.單項選擇題兒童閱讀能力準備階段指的是（）。

A.出生——6歲
B.1——2年級
C.2——3年級
D.3——4年級

5.單項選擇題把不屬于自己的物品悄悄地占為己有的行為稱為（）。

A.占有
B.小偷
C.偷竊
D.非法占有