A.文藝教育注重文化解決愚的問題
B.生計教育注重經(jīng)濟解決貧的問題
C.衛(wèi)生教育注重健康解決弱的問題
D.公民教育注重自治解決私的問題
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A.1852
B.1788
C.1601
D.1834
A.社區(qū)工作是一種解決問題的方法與過程
B.協(xié)助對象是社區(qū),既幫助地理社區(qū),又幫助功能社區(qū)
C.確定社區(qū)問題
D.擬定社區(qū)問題的優(yōu)先順序
A.社區(qū)服務(wù)功能
B.社會保障和社會救助功能
C.社會控制和社會穩(wěn)定功能
D.社會參與和社會民主功能
A.社區(qū)人口的數(shù)量與質(zhì)量
B.人口的構(gòu)成結(jié)構(gòu)
C.人口的分布與流動
D.社區(qū)的歷史文化傳統(tǒng)
A.擁有廣闊的地域
B.人口的數(shù)量和密度遠低于城市
C.生產(chǎn)方式以種植業(yè)為主
D.農(nóng)村社區(qū)歷史沒有城市悠久
最新試題
某社會工作者在研究青少年網(wǎng)絡(luò)成癮問題的時候,他憑借自己的經(jīng)驗判斷,網(wǎng)絡(luò)成癮青少年的主要成因在同輩群體,由此在提問訪問對象的時候,他進行了很多誘導(dǎo)。該社會工作者違反了社會工作研究的哪個倫理原則?()
青少年參加清理社區(qū)“小廣告”的活動,這種參與方式屬于在物質(zhì)獎勵的刺激下參與。
居民向社區(qū)服務(wù)中心咨詢居住證的辦理條件。這種參與方式屬于以咨詢的方式參與。
我國古代實施的“保息六政”中的“安富”指的是()。
社區(qū)居民參與“探尋社區(qū)故事”的社區(qū)文化活動。這種參與方式屬于配合參與。
社區(qū)工作者可以運用()對項目執(zhí)行的情況進行管理。
根據(jù)社會支持理論,危機中由他人處獲得的支持信息有利于個人提高應(yīng)變能,因此在研究有自殺傾向青少年時,由此研究者可以假設(shè),青少年獲得的社會支持越多,那么自殺的可能性就越小。這一思維過程體現(xiàn)了哪種演繹方法?()
價值觀是社區(qū)工作實踐的靈魂和方向,也是社區(qū)工作者投身于社區(qū)工作的主要動力和評判工作成效的主要標準。
以下哪項屬于社會交換理論的基本研究范疇和概念?()
社區(qū)各類團體結(jié)成聯(lián)盟,共同策劃開展社區(qū)服務(wù)活動。這種參與方式屬于自我動員。