A.就業(yè)培訓(xùn)
B.就業(yè)安置
C.法律援助
D.親情幫教
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A.參觀罪犯生活、勞動(dòng)和學(xué)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)
B.觀看監(jiān)獄執(zhí)法專題片
C.聽(tīng)取罪犯現(xiàn)身說(shuō)法
D.觀看罪犯文藝演出
A.社會(huì)包容
B.政府幫扶
C.部門聯(lián)動(dòng)
D.家庭接納
A.要有事實(shí)根據(jù)
B.避免個(gè)人發(fā)泄
C.避免無(wú)情攻擊
D.應(yīng)建立在良好的咨訪關(guān)系基礎(chǔ)上使用
A.一般信息和要解決的問(wèn)題
B.實(shí)施的測(cè)驗(yàn)及結(jié)果解釋
C.背景信息和行為觀察
D.危險(xiǎn)性預(yù)測(cè)及總結(jié)建議
A.充分信賴、尊重和發(fā)揮罪犯內(nèi)在積極性,挖掘其改造潛力
B.幫助罪犯認(rèn)識(shí)自己的內(nèi)心需要和心理問(wèn)題,探索解決問(wèn)題的途徑和方法
C.幫助罪犯學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和接納自己,學(xué)會(huì)自我成長(zhǎng)
D.強(qiáng)調(diào)罪犯是自己成長(zhǎng)的主體,而不是咨詢師是幫助他們成長(zhǎng)的主體
最新試題
教育民警的主要工作特點(diǎn)有()
罪犯教育的主要特征有()
個(gè)別談話記錄的基本格式包括()
個(gè)別教育中罪犯的心理情況概括起來(lái)包括()
按照“十必談”的規(guī)定,罪犯有下列情形之一的,監(jiān)獄民警應(yīng)當(dāng)及時(shí)對(duì)其進(jìn)行個(gè)別談話教育?()
社區(qū)矯正與監(jiān)獄矯正的相同點(diǎn)表現(xiàn)在()
監(jiān)獄民警應(yīng)具備的心理素質(zhì),主要表現(xiàn)為要求監(jiān)獄民警具備()
入監(jiān)初期的主要心理現(xiàn)象有()
采取社會(huì)幫教,主要通過(guò)()等幫教形式。
在對(duì)罪犯進(jìn)行文化教育時(shí),監(jiān)獄常規(guī)的分班層次包括()