單項(xiàng)選擇題()是教師獲得知識和技能、提高智力和能力的主要途徑之一,而且也是進(jìn)行師德修養(yǎng)的重要方法。
A.自省
B.學(xué)習(xí)
C.慎獨(dú)
D.反思
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1.單項(xiàng)選擇題教師的責(zé)任心主要體現(xiàn)在兩個(gè)方面:一是對()負(fù)責(zé),二是對本職工作負(fù)責(zé)。
A.兒童的發(fā)展
B.兒童的健康
C.兒童的安全
D.兒童的心理
2.單項(xiàng)選擇題()是人們潛心捕捉、發(fā)現(xiàn)、分析、判斷、吸收和利用信息的欲望及自覺程度,是獲取和利用信息的前提和基礎(chǔ)。
A.信息意識
B.網(wǎng)絡(luò)意識
C.分析意識
D.判斷意識
3.單項(xiàng)選擇題教學(xué)反思的()能力是指教師對問題提出切實(shí)可行的對策,有效處理問題,實(shí)現(xiàn)教學(xué)的一次提升。
A.提出問題
B.發(fā)現(xiàn)問題
C.分析問題
D.解決問題
4.單項(xiàng)選擇題()作為教師整體素質(zhì)結(jié)構(gòu)中的一個(gè)重要組成部分,對教師素質(zhì)的提高具有重要的作用,是教師素質(zhì)的自我提高和教師從事教育工作的內(nèi)在動力。
A.事業(yè)心
B.敬業(yè)精神
C.責(zé)任心
D.職業(yè)信念
5.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)體堅(jiān)定的職業(yè)信念,是個(gè)體對自己所從事的事業(yè)執(zhí)著地追求。
A.職業(yè)信念
B.責(zé)任心
C.敬業(yè)精神
D.事業(yè)心
最新試題
自我反思是教師實(shí)現(xiàn)自我提高的根本途徑
題型:判斷題
請你根據(jù)你的專業(yè)發(fā)展方向擬定一個(gè)以提高教師教學(xué)能力為課題的科研研究目標(biāo)及內(nèi)容。
題型:問答題
請你根據(jù)教師的課堂管理能力要求分析,這時(shí),劉老師應(yīng)該怎樣做?
題型:問答題
請你根據(jù)班級管理能力的相關(guān)知識分析,作為老師應(yīng)如何轉(zhuǎn)化這些邊緣學(xué)生?
題型:問答題
請你談?wù)剬πW(xué)教師角色的認(rèn)識?
題型:問答題
辨析題:微笑稱作是“世界語”,微笑在面目表情中是傳情表意的一種重要語言信號。
題型:問答題
從教師必須具備的思想道德教育能力考慮,老師怎樣幫助小明走出暫時(shí)的困境?
題型:問答題
如何培養(yǎng)小學(xué)教師教學(xué)反思能力?
題型:問答題
請你運(yùn)用小學(xué)教師的角色認(rèn)知能力的相關(guān)知識進(jìn)行分析,這種想法是否正確?為什么?
題型:問答題
辨析題:對教師反思能力的培養(yǎng)是教師培訓(xùn)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)
題型:問答題