單項選擇題

派納認為課程不是靜態(tài)的“跑道”，不是預先設定的、由學生記誦的教學內容或教材，而是圍繞“跑道”跑的動態(tài)過程、“跑的經驗”。他強調個體對其“自我履歷”進行“概念重建”的具體步驟為（）。

A.回歸--前瞻一分析--綜合
B.了解一領悟-歸納--運用
C.感受--分析--積累--運用

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