多項(xiàng)選擇題課程編制的基本原則是（）。

A.注意課程內(nèi)容的科學(xué)性與思想性
B.注意課程內(nèi)容的基礎(chǔ)性與根本性
C.課程內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與生活相聯(lián)系
D.應(yīng)考慮知識(shí)的內(nèi)在邏輯和教學(xué)法上的要求


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1.多項(xiàng)選擇題克伯屈提出，任何一種學(xué)習(xí)都包含三個(gè)部分（）。

A.主學(xué)習(xí)
B.快學(xué)習(xí)
C.副學(xué)習(xí)
D.附學(xué)習(xí)

2.多項(xiàng)選擇題綜合課程的缺點(diǎn)是（）。

A.流于“拼盤式”的知識(shí)“大雜燴”
B.導(dǎo)致淺層次的學(xué)習(xí)
C.不利于學(xué)生融會(huì)貫通
D.加重學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)

3.多項(xiàng)選擇題學(xué)科課程的代表人物有（）。

A.夸美紐斯
B.杜威
C.赫爾巴特
D.斯賓塞

4.多項(xiàng)選擇題正確處理必修課與選修課的關(guān)系的關(guān)鍵是（）。

A.如何加大必修課的范圍
B.弄清兩者的內(nèi)在依據(jù)
C.選修課的開設(shè)的時(shí)機(jī)問題
D.如何保障選修課的質(zhì)量

5.單項(xiàng)選擇題“一把鑰匙開一把鎖”主要依據(jù)了德育的（）原則。

A.尊重、信任與嚴(yán)格要求相結(jié)合
B.正面教育
C.因材施教
D.發(fā)揚(yáng)積極因素，克服消極因素