以下敘述一級評估錯誤的是（）

職業(yè)良心中的知恥、自尊、自愛的表現(xiàn)，屬于職業(yè)道德的哪一個基本要素（）

個人思維及行為的價值觀與信念叫（）

下列哪項不是需要的特征（）

患病后的行為反應：不采取求醫(yī)行動或延遲求醫(yī)、采取求醫(yī)行動以尋求親友或醫(yī)務人員的幫助、躊躇徘徊、（）。

循證護理中，研究者通常將研究證據按其科學性和可靠程度分為以下5級，從I 級到V 級論證強度逐漸（）。

在構建具體的循證護理問題時，可采用PICO 格式。下列對PICO 格式的描述錯誤的是（）

威斯曼的瀕死心理階段包括：（）、緩和順應階段、衰退惡化階段、瀕死階段。

發(fā)展護理評判性思維能力的方法：（）、歸納性思維的教育模式教學法、蘇格拉底詢問法、采用促進評判性思維的九個問題。

簡述健康教育的意義。