A.《學(xué)習(xí)7的加減》、《認(rèn)識(shí)序數(shù)》B.《數(shù)量統(tǒng)計(jì)》、《認(rèn)識(shí)貨幣》C.《剝豌豆》、《奇妙的口袋》D.《數(shù)的守恒》、《點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的數(shù)》
A.幼兒作為行為主體,用幼兒的行為變化來表述B.教師作為行為主體,用教師的行為來表述C.采用的行為主體可以不統(tǒng)一,有的條目用教師的行為來表述,有的條目用幼兒的行為變化來表述D.選用的材料作為主體來表述
A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)目標(biāo)B.數(shù)學(xué)教育年齡階段目標(biāo)C.數(shù)學(xué)教育總目標(biāo)D.我國全面發(fā)展教育方針