唯智論片面強(qiáng)調(diào)說理教育，以下的特征往往是其教育結(jié)果的表現(xiàn)（）。

教師角色沖突的表現(xiàn)之一是自尊與自卑的沖突，這種沖突也稱作為（）。

自覺性、獨(dú)立性、堅(jiān)決性、果斷性、紀(jì)律性等屬于（）。

教師觀察力應(yīng)該具有的特點(diǎn)是（）。

如果不將道德與品德加以區(qū)別，可能導(dǎo)致（）。

群體具有以下（）特點(diǎn)。

在問題教學(xué)的提出問題階段，教師必須要注意（）。

關(guān)于道德動(dòng)機(jī)與道德行為的關(guān)系，下列說法可以肯定的有（）。

勤奮好學(xué)、熱愛祖國、助人為樂、文明禮貌是一種（）。

關(guān)于定勢，下列哪些判斷是正確的？（）