（1）目標明確； （2）內容正確； （3）方法得當； （4）組織嚴密； （5）積極性高。
（1）量化評價和質性評價相結合 （2）過程性評價和發(fā)展性評價 （3）評價主體多元化
最新試題
觀察法根據(jù)取樣方法分為（）
實驗報告中，對實驗背景、目的和意義進行說明的部分是（）
以下關于事實性文獻的說法，錯誤的是（）
教育實驗法的基本要素不包括（）
實驗報告中，用于補充說明實驗相關但正文未包含的內容的部分是（）
經驗研究法的結果具有（）
文獻檢索在教育研究中的首要作用是（）
教育實驗研究法的步驟不包括（）
教育實驗法中，研究結果是（）
作品分析法中，分析的對象不包括（）