A.自然美
B.藝術(shù)美
C.專(zhuān)業(yè)美
D.社會(huì)美
E.精神美
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A.生命關(guān)懷教育
B.職業(yè)道德教育
C.誠(chéng)實(shí)守信教育
D.終極關(guān)懷教育
E.敬畏生命教育
A.誠(chéng)實(shí)守信
B.敬畏生命
C.敬業(yè)精業(yè)
D.醫(yī)療公平
E.慎獨(dú)修養(yǎng)
A.課外活動(dòng)
B.教學(xué)
C.社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)
D.臨床見(jiàn)習(xí)
E.臨床實(shí)習(xí)
A.說(shuō)服教育法
B.引導(dǎo)反思法
C.榜樣示范法
D.經(jīng)驗(yàn)傳授法
E.案例教學(xué)法
A.理論與實(shí)際相結(jié)合的原則
B.正面教育與紀(jì)律約束相結(jié)合的原則
C.發(fā)揚(yáng)積極因素
D.嚴(yán)格要求與尊重信任相結(jié)合的原則
E.教育與自我教育相結(jié)合的原則
最新試題
制定護(hù)理學(xué)課程目標(biāo)的依據(jù)有（）
人本主義發(fā)展的黃金時(shí)期是（）。
對(duì)信息化教學(xué)設(shè)計(jì)過(guò)程的關(guān)注點(diǎn)，不包括（）。
案例設(shè)計(jì)需要注意的點(diǎn)不包括（）。
下列具有動(dòng)態(tài)性特點(diǎn)的評(píng)估是（）。
以下屬于建構(gòu)主義理論在護(hù)理教育中應(yīng)用的是（）。
我國(guó)護(hù)理教育根據(jù)時(shí)間分為（）
護(hù)理教育中思想品德教育的核心是（）
根據(jù)桑代克的學(xué)習(xí)理論，如果學(xué)生上課發(fā)言可以加分，但不發(fā)言就沒(méi)有，課上積極發(fā)言的學(xué)生會(huì)增多，此現(xiàn)象符合下列學(xué)習(xí)規(guī)律的是（）。
實(shí)訓(xùn)室教學(xué)的目的是（）