A.學(xué)生中心
B.教師中心
C.師生都是教學(xué)中的主體
D.教師主導(dǎo)、學(xué)生主體
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A.學(xué)生中心論
B.教師中心論
C.教師主導(dǎo)學(xué)生主體論
D.雙主體論
A.能級(jí)結(jié)構(gòu)
B.科類結(jié)構(gòu)
C.層次結(jié)構(gòu)
D.形式結(jié)構(gòu)
A.私立主導(dǎo)型
B.雙軌型
C.公立主導(dǎo)型
D.復(fù)合型
A.12世紀(jì)
B.1810年
C.1836年
D.1910年
A.引導(dǎo)社會(huì)前進(jìn)
B.發(fā)展知識(shí)
C.創(chuàng)造新職業(yè)
D.培養(yǎng)人才
最新試題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
作為高校教師,應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù),對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷,引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展,捍衛(wèi)社會(huì)正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
“互聯(lián)網(wǎng)+”教學(xué)方法使用的基本要求()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
運(yùn)用調(diào)查法的基本要求是什么()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()