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你可能感興趣的試題
A.對(duì)現(xiàn)實(shí)有正確的評(píng)估
B.對(duì)自己的能力、需求和其他狀況有充分的了解和掌握
C.引導(dǎo)個(gè)人學(xué)會(huì)思想、感受和行為的新途徑
D.處理方式有彈性
E.能充分動(dòng)用自己所擁有的全部資源
A.辯論
B.反映感受
C.角色扮演
D.示范
E.識(shí)別
A.強(qiáng)調(diào)對(duì)人的尊重、接納的價(jià)值理念和關(guān)懷的情懷
B.注重案主個(gè)人問(wèn)題的社會(huì)成因
C.強(qiáng)調(diào)運(yùn)用資源
D.富有社會(huì)、政治責(zé)任
E.立足于教育和改造的理念
A.個(gè)案工作關(guān)系是角色與個(gè)性的互動(dòng)
B.個(gè)案工作關(guān)系具有利益單向性
C.個(gè)案工作關(guān)系是專業(yè)的動(dòng)態(tài)過(guò)程
D.個(gè)案工作關(guān)系是包含了信息溝通
E.個(gè)案工作關(guān)系是一種平等的專業(yè)關(guān)系
A.專業(yè)的自我
B.非正式的自我
C.真正的自我
D.疏離的自我
最新試題
心理與社會(huì)治療模式的重點(diǎn)是改善人際關(guān)系和生活環(huán)境。
在提問(wèn)過(guò)程中,要注意的問(wèn)題包括()。
薩提亞輔導(dǎo)模式中家庭規(guī)則是用以規(guī)范個(gè)人行為和界定角色的。
下列屬于反應(yīng)性治療技巧的有()。
社會(huì)工作者表達(dá)“愿不愿意”“為什么”等詞發(fā)問(wèn),屬于半開放式提問(wèn)。
通過(guò)四個(gè)發(fā)展階段,人本主義從一種理論構(gòu)建和價(jià)值觀導(dǎo)向逐漸進(jìn)入輔導(dǎo)階段。
弗洛伊德將認(rèn)知理論引入到行為主義。
如果服務(wù)對(duì)象長(zhǎng)期保持沉默,需要社會(huì)工作者進(jìn)一步引導(dǎo)會(huì)談,采取的做法可以是()。
薩提亞輔導(dǎo)模式的治療原理強(qiáng)調(diào)注重解決問(wèn)題而不是成長(zhǎng)。
在人本主義治療過(guò)程中,對(duì)服務(wù)對(duì)象的關(guān)懷是有條件的。