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A.非指導(dǎo)性干預(yù)
B.指導(dǎo)性干預(yù)
C.非合作性干預(yù)
D.合作性干預(yù)
E.認(rèn)知性干預(yù)
A.客觀上的支持
B.主觀上的支持
C.社會(huì)網(wǎng)絡(luò)的支持
D.團(tuán)體關(guān)系的支持
E.尊重性的支持
A.軍事版
B.平民版
C.貴族版
D.特殊壓力經(jīng)歷版
E.中產(chǎn)階級(jí)版
A.對(duì)危機(jī)性質(zhì)進(jìn)行評(píng)估
B.對(duì)求助者的功能水平的評(píng)估
C.對(duì)求助者的應(yīng)對(duì)機(jī)制的評(píng)估
D.對(duì)求助者的生活水平的評(píng)估
E.對(duì)求助者自傷和傷人的可能性的評(píng)估
最新試題
?智力發(fā)育障礙一般人群的總體患病率在（）。
“危機(jī)的關(guān)鍵之處在于人們?cè)谖C(jī)事件中失去了自我評(píng)價(jià)的能力”這種觀點(diǎn)屬于（）。
定義某個(gè)事件為危機(jī)事件需要同時(shí)具備（）
基本危機(jī)理論認(rèn)為，危機(jī)產(chǎn)生的根本原因在于（）
對(duì)有自殺意念或自殺未遂的求助者的評(píng)估包括以下哪幾個(gè)方面？（）
“死亡愿望不強(qiáng)，只想傷害自己”屬于（）
心理危機(jī)干預(yù)常用的穩(wěn)定性技術(shù)包括（）
創(chuàng)傷后成長主要包括以下哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？（）
為客觀的、可見的或?qū)嶋H的社會(huì)支持包括（）
急性應(yīng)急障礙的英文簡(jiǎn)稱為（）