A.部門文化
B.校園文化
C.專業(yè)文化
D.實踐文化
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A.把調(diào)研小系統(tǒng)看成社會大系統(tǒng)的折射
B.設(shè)計社會調(diào)研的計劃選擇最優(yōu)方案
C.研究系統(tǒng)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)及其構(gòu)成要素
D.分析與研究以全面調(diào)查為基礎(chǔ)
A.數(shù)量
B.性質(zhì)
C.特點
D.發(fā)展變化
A.全面搜集調(diào)查材料
B.進行高度概括和綜合
C.深入細(xì)致開展調(diào)研
D.科學(xué)理論指導(dǎo)防止片面
A.遵循主觀思想
B.立足客觀實際
C.圍繞專業(yè)開展
D.緊密結(jié)合職業(yè)
A.采取科學(xué)的方法去搜集調(diào)查資料
B.進行科學(xué)的分析和論證
C.把調(diào)研小系統(tǒng)看成社會大系統(tǒng)的折射
D.進行高度概括和綜合
最新試題
作為培養(yǎng)人才的主要方法，高校要把大學(xué)生社會實踐基地的（）作為一個重要的手段。
大學(xué)生社會實踐基地要（）相結(jié)合的機制。
高校在選擇大學(xué)生社會實踐基地時必須服務(wù)于（）。
規(guī)劃范管理是大學(xué)生社會實踐能夠（）的保障。
大學(xué)生社會實踐是一項（）的教育活動。
大學(xué)生社會實踐基地建設(shè)要發(fā)揮自身的（）功能。
摘錄資料的內(nèi)容應(yīng)取得中國船政博物館同意。
社會實踐基地是高校根據(jù)人才培養(yǎng)目標(biāo)，為大學(xué)生開展社會實踐教育提供持續(xù)穩(wěn)定的（）。
大學(xué)在高等教育系統(tǒng)中所處的位置體現(xiàn)在（）三個方面。
隨著高等教育的大眾化以及全名教育的普及，高校的發(fā)展必須跟著（）的發(fā)展進行體制機制改革。