單項(xiàng)選擇題物理課上，老師提倡以小組為單位對課題進(jìn)行探討，提倡小組內(nèi)明確分工，互相幫助，相互促進(jìn)，共同完成學(xué)習(xí)任務(wù)，體現(xiàn)的學(xué)習(xí)方式是（）。
A.合作學(xué)習(xí)
B.機(jī)械學(xué)習(xí)
C.班級學(xué)習(xí)
D.相互學(xué)習(xí)
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1.單項(xiàng)選擇題李老師跟校長建議：“現(xiàn)在每個學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)以及發(fā)展方向都不同，他們有著不同的興趣愛好，因此，為了學(xué)生的個性發(fā)展，我建議學(xué)校開設(shè)網(wǎng)上選課制度，以供學(xué)生自由選擇他們感興趣的課程?！卑凑諏?shí)施要求來劃分，李老師所建議的這種課程是（）。
A.必修課程
B.選修課程
C.隱性課程
D.自發(fā)課程
2.單項(xiàng)選擇題王校長在教職工大會上說：“教師的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以學(xué)科為中心，知識是課程的核心，學(xué)校課程應(yīng)以學(xué)科分類為基礎(chǔ)，要通過分科教學(xué)，使學(xué)生掌握各科教學(xué)的基本知識、技能、思想方法，從而形成一定的知識結(jié)構(gòu)?！庇纱丝梢姡跣ｉL崇尚的課程流派是（）。
A.學(xué)科中心課程理論
B.活動中心課程理論
C.社會中心課程理論
D.兒童中心課程理論
3.單項(xiàng)選擇題下面是國家教育主管部門會議室中的一段討論：“我們不僅要對教學(xué)科目進(jìn)行設(shè)置，還要把學(xué)科的順序、課時的分配，以及學(xué)年和學(xué)周安排好，我們的工作應(yīng)該以學(xué)科設(shè)置為中心來展開。”由此可以看出，會議正在制定（）。
A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.課程設(shè)計(jì)
D.教材
4.單項(xiàng)選擇題每個教師的辦公桌上都放著一本黃皮書，它是教材編寫、教學(xué)、評價和考試命題的依據(jù)，這本黃皮書是（）。
A.課程計(jì)劃
B.課程目標(biāo)
C.課程標(biāo)準(zhǔn)
D.課程方案
5.單項(xiàng)選擇題基礎(chǔ)教育課程改革強(qiáng)調(diào)要改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，改變課程實(shí)施過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)狀，倡導(dǎo)（）的學(xué)習(xí)方式。
A.積極、主動、合作
B.自主、合作、探究
C.研究、興趣、發(fā)現(xiàn)
D.創(chuàng)新、討論、主動
最新試題
以下不是教育科研一般過程的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育行動研究中，實(shí)施行動后應(yīng)進(jìn)行（）
題型：單項(xiàng)選擇題
比較研究法中，比較的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
比較研究法的局限性在于（）
題型：單項(xiàng)選擇題
訪談法中，效率較高的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
文獻(xiàn)檢索在教育研究中的首要作用是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
理論性文獻(xiàn)能提供（）
題型：單項(xiàng)選擇題
以下不屬于文獻(xiàn)查閱基本方法的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育科研中，收集資料后應(yīng)（）
題型：單項(xiàng)選擇題
教育實(shí)驗(yàn)法的基本要素不包括（）
題型：單項(xiàng)選擇題