A.運(yùn)動(dòng)前熱身,結(jié)束后放松
B.遵守體育課程常規(guī)和比賽規(guī)則
C.運(yùn)動(dòng)過程與同伴嬉笑打鬧,注意力不集中
D.運(yùn)動(dòng)中負(fù)荷要適宜,量力而行,避免運(yùn)動(dòng)過度
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A.14
B.16
C.18
D.20
A.健康行為
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.體育品德
D.思想品德
A.2
B.3
C.4
D.5
A.身體、心理
B.心理健康、身體健康
C.心理健康、社會(huì)適應(yīng)
D.身體健康、社會(huì)適應(yīng)
A.綜合器械練習(xí)
B.耐久跑
C.體操
D.舞蹈
最新試題
跳繩是發(fā)展()的練習(xí)方法。
體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目學(xué)習(xí)時(shí),用()來測(cè)試和評(píng)價(jià)運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度。
健康教育模塊學(xué)分的評(píng)定依據(jù)健康教育模塊階段性學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),針對(duì)學(xué)生的()等方面進(jìn)行評(píng)定。
專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力是()所需要的能力。
體能模塊學(xué)業(yè)質(zhì)量水平(水平5)為家庭成員、同學(xué)或鄰居制訂體能鍛煉計(jì)劃和體重控制計(jì)劃,并能夠評(píng)價(jià)(),理解不同體能練習(xí)的作用。
高中學(xué)業(yè)質(zhì)量水平是學(xué)生學(xué)分認(rèn)定的()。
蛙跳、推鉛球可以發(fā)展學(xué)生的()。
增設(shè)()部分,強(qiáng)化各級(jí)教育行政部門和學(xué)校課程實(shí)施的責(zé)任。
球類運(yùn)動(dòng)是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自我發(fā)展和休閑娛樂而創(chuàng)造的以球?yàn)檩d體,在開放和對(duì)抗情境中合理運(yùn)用攻防技戰(zhàn)術(shù),以()為直接目的的體育活動(dòng)。
懸吊練習(xí)屬于()平衡練習(xí)。