A.感知體驗(yàn)量的守恒B.嘗試用比較的方法區(qū)別并說出大小、長(zhǎng)短、高矮差別明顯的兩個(gè)物體C.能通過積極探索嘗試，按物體量的差異進(jìn)行5個(gè)以內(nèi)物體的正、逆排序D.能按照物體的外部特征或量的差異進(jìn)行3個(gè)物體的正排序
A.能通過數(shù)數(shù)比較兩組物體的多少B.能手口一致地點(diǎn)數(shù)5以內(nèi)的物體，并能說出總數(shù)C.能用簡(jiǎn)單的記錄表、統(tǒng)計(jì)圖等表示簡(jiǎn)單的數(shù)量關(guān)系D.初步感知并知道10以內(nèi)相鄰兩數(shù)的多“1”和少“1”的關(guān)系
A.數(shù)學(xué)教育活動(dòng)B.日常生活中的數(shù)學(xué)綜合教育C.游戲D.利用文學(xué)、藝術(shù)形式的數(shù)學(xué)教育
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