問答題如何理解“上善若水，水善利萬物而不爭，處眾人之所惡”？
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1.問答題不敢為天下先辨析。
5.單項選擇題王老師為了鼓勵本班學(xué)生利用好晨讀時間，每日購買一定數(shù)量的早餐蛋糕，獎勵提早來到教室學(xué)習(xí)的學(xué)生。自此，該班晨讀時學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性及參與度都很高。王老師的做法采用了（）
A.代幣獎勵法
B.強化法
C.行為塑造法
D.示范法
最新試題
生活形態(tài)的小學(xué)教育，主要表現(xiàn)為（）。
題型：多項選擇題
早期的課程論專家博比特倡導(dǎo)（）。
題型：單項選擇題
教學(xué)評價的主要功能體現(xiàn)在以下哪些方面？（）
題型：多項選擇題
小學(xué)教育只需要注重孩子的均衡發(fā)展，不需要注重孩子的個性發(fā)展。
題型：判斷題
簡述小學(xué)課外活動的內(nèi)容。
題型：問答題
（）第一次系統(tǒng)構(gòu)建并實施了以小學(xué)堂、中學(xué)堂、大學(xué)堂為主干的學(xué)校教育體系。
題型：單項選擇題
實質(zhì)教育格外重視教育內(nèi)容的訓(xùn)練價值。
題型：判斷題
確立班集體目標應(yīng)考慮哪些方面的內(nèi)容？
題型：問答題
小學(xué)教育的價值特性在于傳承優(yōu)秀文化。
題型：判斷題
差生形成的家庭原因有哪些？
題型：問答題