角色游戲的發(fā)展可以從（）方面來衡量。

游戲除了有提升幼兒積極的情緒體驗之外，也有宣泄負(fù)面情緒的價值。

沙盤游戲是運用積極想象進(jìn)行治療的創(chuàng)造形式，是一種對身心生命能量的集中提煉。其特點是在醫(yī)患關(guān)系和沙盤的自由與保護(hù)的空間中把沙子、水和沙具運用于意象的創(chuàng)建。

幼兒非游戲行為包括空閑、旁觀、活動轉(zhuǎn)換等行為。

游戲《好玩的彩虹傘》中對幼兒游戲體驗的關(guān)注最為重要。

安吉游戲的核心是對游戲的探索，其也象征了一種工作氛圍、制度和文化。

與室內(nèi)游戲相比，戶外游戲可以（）。

歌唱游戲中，小中班的圖譜設(shè)計特點是（）。

以功能為依據(jù)對玩具進(jìn)行分類，包括（）。

創(chuàng)造并建立與幼兒園實際情況相符的傳統(tǒng)民間游戲課程不能推動幼兒教育本土化。