認知控制訓(xùn)練可以提升青年人的句子理解能力。

TMS和tDCS都是可以改善大腦功能的安全手段。

偏側(cè)忽略可以分為基于空間的偏側(cè)忽略、基于物體的偏側(cè)忽略和表征性忽略。

工作記憶與執(zhí)行控制功能緊密相關(guān)。

只有老年人才有罹患認知障礙的風(fēng)險，年輕人、兒童不會有認知障礙。

對于每一個心理學(xué)范式來說，使用的材料、材料呈現(xiàn)時間、呈現(xiàn)方式等都有嚴格的標(biāo)準(zhǔn)。

stroop任務(wù)的材料只能使用文字，因此不適用于對有語言障礙的患者進行測評或訓(xùn)練。

可以通過使用策略、游戲、體育鍛煉來提高老年人的認知功能。

長時記憶信息存儲在神經(jīng)突觸。

綜合認知功能評定包括韋氏智力（WAIS）、簡易智能狀態(tài)檢查（MMSE）、蒙特利爾認知評定（MoCA）等。