問答題分析教育人力資源利用效率構(gòu)成部分。
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1.問答題分析教育財力資源利用效率構(gòu)成。
2.名詞解釋函數(shù)計量法
3.單項選擇題教育投資管理體系應(yīng)采取的有效措施，下面哪項敘述不正確（）。
A.在教育投資的預(yù)算管理上，應(yīng)逐步實施教育經(jīng)費(fèi)預(yù)算單列制度
B.確定教師的適度規(guī)模
C.建立和健全合理的定負(fù)定額制度
D.學(xué)校后勤管理的社會化和經(jīng)濟(jì)核算制度
4.單項選擇題關(guān)于教育經(jīng)濟(jì)效率的計量方法，質(zhì)量轉(zhuǎn)換系數(shù)法是由（）。
A.韓立達(dá)教授提出的
B.林文達(dá)先生提出的
C.劉道玉教授提出的
D.科斯塔年提出的
5.單項選擇題教育投資效率有三部分構(gòu)成，不是教育效率構(gòu)成要素的是（）。
A.財力利用效率
B.資金利用效率
C.人員資源利用效率
D.物力資源利用效率
最新試題
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是（）。
題型：單項選擇題
舒爾茨的“系數(shù)分析法”計算的第二步是根據(jù)（）。
題型：單項選擇題
達(dá)到法定勞動年齡的學(xué)生因受教育而未就業(yè)，政府可能放棄的稅收屬于（）。
題型：單項選擇題
在我國，普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是（）。
題型：單項選擇題
試述造成教育規(guī)模過小萎縮型學(xué)校的原因。
題型：問答題
試述教育規(guī)模過小成長型學(xué)校的優(yōu)缺點及對策。
題型：問答題
勞動者個人教育程度投入量的增加，使個人經(jīng)濟(jì)收入增加，在中國呈現(xiàn)的關(guān)系是（）。
題型：單項選擇題
簡要分析比較教育投資收益率與物質(zhì)投資收益率。
題型：問答題
美國關(guān)于教育規(guī)模的研究表明（）。
題型：單項選擇題
簡要分析比較高等教育和初等教育兩者的投資收益率。
題型：問答題