單項選擇題生活在民主型教養(yǎng)方式家庭的孩子更不容易具備()特征。
A.獨立性差
B.直爽
C.富于合作
D.自立
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1.單項選擇題“一母生九子,連母十個樣”,可以看是做人格()的體現(xiàn)。
A.獨特性
B.功能性
C.統(tǒng)合性
D.穩(wěn)定性
2.多項選擇題智力測驗的標準化過程包括()。
A.選取具有代表性的被試
B.施測程序的標準化
C.選擇具有代表性的測驗題目
D.建立常模
3.多項選擇題以下哪些能力屬于瑟斯頓的智力范疇?()
A.空間能力
B.記憶力
C.知覺速度
D.音樂感知
4.單項選擇題一個孩子的智齡越大,他的智力發(fā)展水平就()。
A.越高
B.越低
C.無法預測
D.越穩(wěn)定
5.單項選擇題斯騰伯格認為傳統(tǒng)的智力測驗只能預測()。
A.職業(yè)成就
B.天賦才能
C.學術(shù)表現(xiàn)
D.特殊才能
最新試題
概括有初級的經(jīng)驗概括和高級的()。
題型:填空題
知覺的種類有空間知覺、()、運動知覺。
題型:填空題
影響注意廣度(范圍)的因素有客體復雜程度和客體間的關(guān)系、環(huán)境因素、()、主體的知識經(jīng)驗和個性特征。
題型:填空題
變式是從不同角度、方面和方式變換事物的非本質(zhì)屬性,揭示本質(zhì)屬性的過程。它的作用在于()。
題型:填空題
動機的特性和機能有動機的原發(fā)性特征和始動機能、()、動機的實踐性特征和強化機能。
題型:填空題
識記是識別和記住事物,從而積累知識經(jīng)驗的過程,識記分為有意識記、無意識記、機械識記、()四類。
題型:填空題
動機包括兩個層次:一是比較原始的三種驅(qū)動力:即好奇心、探索與操弄;二是人類特有的成就動機與()。
題型:填空題
韋納認為個體對成功和失敗原因的解釋影響著與成就有關(guān)的行為,的歸因為分()兩個維度。
題型:填空題
影響有意的因素有目的任務明確、()、社會需要與間接興趣、積極主動的操作和智力活動。
題型:填空題
教學活動中通常采用的直觀形式有實物直觀、教具直觀、()。
題型:填空題