單項選擇題系統(tǒng)科學把所研究與處理的對象,當作一個系統(tǒng),分析系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能,研究系統(tǒng)、要素、()三者的相互關(guān)系與變動的規(guī)律性,并以優(yōu)化系統(tǒng)的觀點瞧問題。
A.環(huán)境
B.平衡
C.動態(tài)
D.整體
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1.單項選擇題拉斯威爾傳播模式中的“說什么”這一傳播要素對應教學傳播中的()。
A.教學媒體
B.教學目的
C.教學環(huán)境
D.教學內(nèi)容
2.單項選擇題從拉斯威爾傳播模式的五個傳播要素,我們得到傳播研究的五大內(nèi)容:控制分析、內(nèi)容分析、媒體分析、()分析與效果分析。
A.交互
B.教師
C.受眾(對象)
D.教材
3.單項選擇題傳播學就是一門研究()傳播行為的科學。
A.動物
B.植物
C.機器
D.人類
4.單項選擇題以下經(jīng)驗屬于戴爾“經(jīng)驗之塔”理論所指的觀察的經(jīng)驗的就是()。
A.設計的經(jīng)驗
B.演戲的經(jīng)驗
C.觀看電影與電視獲得的經(jīng)驗
D.抽象符號獲得的經(jīng)驗
5.單項選擇題“經(jīng)驗之塔”理論將人們獲得的經(jīng)驗分為三大類:做的經(jīng)驗、觀察的經(jīng)驗與()。
A.替代的經(jīng)驗
B.教學的經(jīng)驗
C.學習的經(jīng)驗
D.抽象的經(jīng)驗
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依據(jù)建構(gòu)主義學習理論的觀點,在教學設計中教師應該做哪些準備?()
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