問答題學前兒童科學教育中有關(guān)物質(zhì)世界中光、影與顏色的主要學習內(nèi)容有哪些？
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1.名詞解釋科學情感與態(tài)度
2.名詞解釋學前兒童科學素養(yǎng)
3.單項選擇題夏天雨季，突降暴雨，學前兒童立即被下雨所吸引，雨后地面出現(xiàn)小水洼，蚯蚓鉆出來了，樹葉掛著露珠.......老師根據(jù)實際情況，暫停了原本準備的課程教學計劃，而是與兒童一起觀察雨并進行引導教學，這體現(xiàn)了科學教育課程的（）特點。
A.偶然性
B.突發(fā)性
C.啟蒙性
D.生成性
4.單項選擇題大班科學活動《地下的秘密王國》的目標表述為：觀看森林冬景圖；說說都看到了哪些動物。請問這個目標表述存在什么樣的問題（）
A.目標的制定沒有體現(xiàn)年齡適宜性
B.目標表達沒有從兒童視角
C.目標表述不清晰
D.混淆科學教育活動的目標與內(nèi)容
5.單項選擇題在《綱要》和《指南》中多處強調(diào)“身邊常見事物和現(xiàn)象”“周圍環(huán)境”“季節(jié)變化和常見天氣與生活的關(guān)系和影響”等，這體現(xiàn)了學前兒童科學教育內(nèi)容（）的特點。
A.生活性
B.環(huán)境性
C.常規(guī)性
D.日常性
最新試題
《綱要》和《指南》中并沒有明確規(guī)定學前兒童科學教育的內(nèi)容范圍，分別暗含在《綱要》的內(nèi)容與要求和《指南》的（）部分。
題型：填空題
心理環(huán)境是學前兒童有效進行科學活動的必要保障，幼兒園科學教育心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，主要從（）兩方面展開。
題型：單項選擇題
在科學發(fā)現(xiàn)區(qū)，教師要做好引導者、支持者、協(xié)作者，盡量讓幼兒在觀察、操作，以及科學游戲中成為（）
題型：單項選擇題
兒童的科學研究始于疑惑，而疑惑又源于（）。
題型：單項選擇題
因為學前兒童在玩的時候突然發(fā)現(xiàn)了影子的存在，所以教師就借此引導他們認識光影關(guān)系，生成了一次科學教育課程，這體現(xiàn)學前兒童科學教育活動設(shè)計與指導的（）。
題型：單項選擇題
教師在創(chuàng)建區(qū)域角時面對不同年齡階段的幼兒應(yīng)該做到（）。
題型：單項選擇題
教師應(yīng)該如何利用好科學教育環(huán)境和資源，才能有效的促進兒童們在科學領(lǐng)域中的探索？
題型：問答題
教師布置作業(yè)讓幼兒探索影子的形成，這其實是在探索（）。
題型：單項選擇題
（）就在幼兒身邊，便于他們接近和開展活動，是科學教育環(huán)境創(chuàng)設(shè)常規(guī)的且利用率較高的場所。
題型：單項選擇題
簡述科學教育活動設(shè)計與指導的基本原則。
題型：問答題