你可能感興趣的試題

單項選擇題
（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。
A.分解法
B.主體附加法
C.組合法
D.信息交合法
單項選擇題
（）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇。
A.信息交合法
B.形態(tài)分析法
C.分解法
D.主體附加法
多項選擇題
列舉法的引申方法包括（）。
A.綜合列舉法
B.缺點列舉法
C.成對列舉法
D.希望點列舉法
多項選擇題
屬性列舉法主要從（）方面進(jìn)行。
A.動詞屬性
B.名詞屬性
C.量詞屬性
D.形容詞屬性
多項選擇題
按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（）。
A.屬性列舉法
B.成對列舉法
C.缺點列舉法
D.綜合列舉法
E.希望點列舉法
單項選擇題
床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。
A.成對舉例法
B.屬性舉例法
C.希望點舉例法
D.缺點舉例法
單項選擇題
列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。
A.形象思維
B.發(fā)散思維
C.批判思維
D.組合創(chuàng)新
單項選擇題
思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。
A.單一性
B.反復(fù)性
C.放射性
D.周期性
單項選擇題
思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（）。
A.連線
B.增加顏色
C.寫下中心主題
D.關(guān)注關(guān)鍵詞
多項選擇題
思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。
A.節(jié)點過多
B.圖片過多
C.文字繁多
D.思路清晰

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以下（）不屬于組合法的類型。

你可能感興趣的試題

（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。

（）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇。

列舉法的引申方法包括（）。

屬性列舉法主要從（）方面進(jìn)行。

按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（）。

床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。

列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。

思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。

思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（）。

思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。

以下（）不屬于組合法的類型。

你可能感興趣的試題

（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。

（）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇。

列舉法的引申方法包括（）。

屬性列舉法主要從（）方面進(jìn)行。

按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（）。

床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。

列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。

思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。

思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（）。

思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。

（）就是將整個創(chuàng)造系統(tǒng)內(nèi)部的要素分解、重組和創(chuàng)造系統(tǒng)之間要素的組合，從而產(chǎn)生新的功能和最優(yōu)的結(jié)果的方法。

（）是以系統(tǒng)分析和綜合為基礎(chǔ)，用集合理論對研究對象相關(guān)形態(tài)要素的分解排列和重新組合，得出所有可能的總體方案，最后通過評價進(jìn)行選擇。

屬性列舉法主要從（）方面進(jìn)行。

按照所列舉對象的不同，列舉法可以分為（）。

床和沙發(fā)組合成的沙發(fā)床、鏡子和柜子組合成的帶穿衣鏡的柜子、床和箱子組合成的床底可兼做儲物柜的組合床等，這些發(fā)明創(chuàng)造使用了（）的方法。

列舉型創(chuàng)新方法是一種具體運用（）來克服思維定勢的創(chuàng)新方法。

思維導(dǎo)圖的理論原理是科學(xué)研究認(rèn)為人類的思維特征是呈（）的，進(jìn)入大腦的每一條信息、每一種感覺、記憶或思想都可作為一個思維分支表現(xiàn)出來。

思維導(dǎo)圖繪制的第一步是（）。

思維導(dǎo)圖是通過帶順序標(biāo)號的樹狀的結(jié)構(gòu)來呈現(xiàn)一個思維過程，要想畫出一幅合格的思維導(dǎo)圖要避免（）等誤區(qū)。