多項(xiàng)選擇題社會美育的宗旨主要體現(xiàn)在（）
A.引導(dǎo)人們樹立正確的社會審美觀
B.引導(dǎo)人們對于人格美的向往和追求
C.引導(dǎo)人們發(fā)現(xiàn)生活之美
D.引導(dǎo)人們創(chuàng)造社會美
E.引導(dǎo)社會向更美好的方向發(fā)展
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1.單項(xiàng)選擇題對于教師來講，經(jīng)常閱讀小說、詩歌等語言藝術(shù)，留心大自然和生活中千姿百態(tài)的事物，豐富自己的聯(lián)想和想象能力，學(xué)會清晰明確的語言表達(dá)，能夠培養(yǎng)和提高自身的（）。
A.課程審美化技能
B.語言審美化技能
C.藝術(shù)表現(xiàn)技能
D.藝術(shù)批評技能
2.單項(xiàng)選擇題將人性劃分為“不變的人格”與“變動的狀態(tài)”兩部分的學(xué)者是（）
A.席勒
B.莫里斯
C.馬克思
D.夸美紐斯
3.單項(xiàng)選擇題“美能磨礪人生”這一論斷出自（）。
A.羅丹
B.盧梭
C.蘇霍姆林斯基
D.亞里士多德
4.單項(xiàng)選擇題在小學(xué)生觀察了一幅圖畫后，教師未直接給出答案，而是讓小學(xué)生自己去想一想，比一比，使其在老師的引導(dǎo)下自己分辨美丑和優(yōu)劣。這體現(xiàn)了小學(xué)美育實(shí)施中的（）
A.循序漸進(jìn)的原則
B.啟發(fā)誘導(dǎo)的原則
C.寓教于樂的原則
D.潛移默化的原則
5.單項(xiàng)選擇題在兒歌的所有審美要素中，占據(jù)絕對地位的是（）
A.歌詞
B.內(nèi)容
C.意義
D.節(jié)奏
最新試題
小學(xué)美育的任務(wù)主要表現(xiàn)在哪些方面？
題型：問答題
下列選項(xiàng)中，不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項(xiàng)選擇題
（）是教師在美育實(shí)踐中的重要理論指導(dǎo)。
題型：單項(xiàng)選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點(diǎn)，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項(xiàng)選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于人的審美能力，下列說法正確的是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了（）
題型：多項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題
語言藝術(shù)中的語詞，服從于（）
題型：單項(xiàng)選擇題