單項選擇題1983年美國頒布的以提高教育質(zhì)量為目標的教育改革綱領性文件是()。
A.《國家在危機中:教育改革勢在必行》
B.《美國2000:教育戰(zhàn)略》
C.《不然一個孩子掉隊》
D.《2000年目標:美國教育法》
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1.多項選擇題1958年美國頒布的《國防教育法》規(guī)定加強“新三藝”的教學?!靶氯嚒卑ǎ海ǎ?。
A.自然科學
B.語言
C.數(shù)學
D.現(xiàn)代外語
2.多項選擇題第二次世界大戰(zhàn)后,德國教育改革面臨的兩個問題是()。
A.普及義務教育
B.設置不同類型的中學
C.重建和恢復學校教育
D.改造納粹教育政策
3.單項選擇題德意志帝國時期德國中等學校改革的目的就是培養(yǎng)具有()的民族主義者。
A.容克主義
B.自由主義精神
C.人文主義
D.德意志精神
4.單項選擇題20世紀上半期法國消除雙軌制實施教育民主化的主要措施是()。
A.設立綜合中學
B.取消“11歲考試”
C.取消古典教育
D.建立統(tǒng)一學校
5.單項選擇題1968年,法國頒布的標志著法國高等教育進入現(xiàn)代化發(fā)展階段的教育法是()。
A.《郎之萬—瓦隆教育改革方案》
B.《教育改革法》
C.《哈比法案》
D.《富爾法案》
最新試題
下列關于20世紀蘇聯(lián)教育的鐘擺現(xiàn)象說法不正確的一項是()
題型:單項選擇題
下列選項中,不屬于蘇聯(lián)建國初期(1917一1920年)教育改革的主要措施的是()
題型:單項選擇題
下列不是“臨時教育審議會”(簡稱“臨教審”)的貢獻的是()
題型:單項選擇題
第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束后,日本確立了“六三三四”新學制,學制由雙軌制轉(zhuǎn)變?yōu)閱诬壷?,體現(xiàn)了()
題型:單項選擇題
下列關于杜威的教育目的論,描述正確的一項是()
題型:單項選擇題
贊科夫的“促進一般發(fā)展”的教學理念直接有助于促進蘇聯(lián)()
題型:單項選擇題
下列教育家中,不具有集體主義教育思想的是()
題型:單項選擇題
()的出臺,標志著日本教育從此前的“寬松教育”向“扎實學力教育”的轉(zhuǎn)向,代表了未來日本基礎教育的整體走向。
題型:單項選擇題
下列關于《史密斯-休斯法》與《阿斯蒂埃法》的不同點描述正確的是()
題型:單項選擇題
沒有對美國20世紀60年代課程改革產(chǎn)生影響的思潮是()
題型:單項選擇題