“我們把紅顏色和黃顏色混在一起，看看會(huì)變成什么顏色？”屬于（）

能熟練地使用筷子的是（）幼兒。

下列屬于模仿象征性動(dòng)作的是（）。

涂鴉分三種水平，無(wú)意識(shí)涂鴉、有控制的涂鴉和（）。

（）主要是借助教具（儀器）、實(shí)際板書(shū)、繪畫(huà)等手段，輔之以語(yǔ)言說(shuō)明的說(shuō)課方式。

學(xué)前兒童繪畫(huà)可以分為三個(gè)時(shí)期，分別是涂鴉期、（）、形象期。

幼兒園教育活動(dòng)的五大領(lǐng)域并不是孤立的，而是（）的，我們?cè)谠O(shè)計(jì)幼兒園語(yǔ)言教育活動(dòng)時(shí)要考慮到領(lǐng)域的整合。

（）即說(shuō)出教學(xué)過(guò)程的整體安排。

能連續(xù)行走1.5千米左右的是（）幼兒。

幼兒園美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)常用的方法包括（）法、范例與演示法、游戲法和語(yǔ)言指導(dǎo)法。