A.幼兒園
B.中小學(xué)
C.大學(xué)
D.培訓(xùn)機(jī)構(gòu)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.幼兒園教育目標(biāo)
B.學(xué)年教育目標(biāo)
C.學(xué)期教育目標(biāo)
D.單元活動(dòng)目標(biāo)
A.立方體
B.多維度
C.金字塔
D.梯形
A.學(xué)年教育目標(biāo)
B.學(xué)期教育目標(biāo)
C.一個(gè)月或一周的教育目標(biāo)
D.一日活動(dòng)或一個(gè)活動(dòng)的教育目標(biāo)
A.教育目的
B.幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)
C.幼兒身心發(fā)展的可能性
D.以上都對(duì)
A.教育原則
B.教育目的
C.教學(xué)方法
D.教育手段
最新試題
孩子做了不太光彩的事情，教師應(yīng)（）其他家長單獨(dú)和這位家長進(jìn)行溝通。
與家長有效溝通的常用策略及技巧有：（）進(jìn)行溝通，說有針對(duì)性的話題；及時(shí)反映表現(xiàn)，先表揚(yáng)鼓勵(lì)、后說明情況；多用第一人稱，拉近溝通的距離；多傾聽，多征詢，誠懇對(duì)待家長；溝通的方式要因人而異；建立班級(jí)公共空間，要掌握主動(dòng)權(quán)。
（）應(yīng)選擇在所有幼兒都離開后請家長到辦公室詳談。
事實(shí)經(jīng)常性的與家長進(jìn)行情感溝通，有助于（）建立良好關(guān)系。
教師應(yīng)該將幼兒在園里的日常表現(xiàn)特殊，情況不良表現(xiàn)都（）。
3歲前是幼兒大腦發(fā)育的關(guān)鍵期，早期學(xué)習(xí)有利于開發(fā)幼兒大腦，為幼兒園探索性、自主性學(xué)習(xí)奠定生理基礎(chǔ)。
家長專欄是保育師在自己班級(jí)門外的墻壁上專設(shè)一塊空間，張貼保教計(jì)劃、家教須知以及分享嬰幼兒活動(dòng)和獲得成就時(shí)的照片等，幫助家長了解托育機(jī)構(gòu)的保育和教育情況，宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，了解自己孩子的情況等。
0~3歲的幼兒還不具備在頭腦里表征外界環(huán)境的能力所以此階段嬰幼兒處于直覺動(dòng)作思維，主要以直觀的、行動(dòng)的方式進(jìn)行。
（）時(shí)可以和家長詳細(xì)溝通了解到孩子在家的表現(xiàn)，告知家長，孩子在幼兒園的一些情況。
洛克的著作（），認(rèn)為教育的目的就是培養(yǎng)紳士，即健康、有德行、舉止優(yōu)雅、擁有智慧和真才實(shí)干的人。