A.層次結(jié)構(gòu)
B.形式結(jié)構(gòu)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.能級(jí)結(jié)構(gòu)
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B.形式結(jié)構(gòu)
C.學(xué)科結(jié)構(gòu)
D.課程結(jié)構(gòu)
E.能級(jí)結(jié)構(gòu)
A.國(guó)家主導(dǎo)評(píng)估方向
B.評(píng)估活動(dòng)制度化
C.評(píng)估活動(dòng)規(guī)范化
D.評(píng)估功能多樣化
E.評(píng)估系統(tǒng)結(jié)構(gòu)化
A.法律化
B.制度化
C.規(guī)范化
D.多樣化
E.特色化
A.西歐最早的學(xué)術(shù)研究機(jī)構(gòu)
B.是歷史上第一所正規(guī)的高等學(xué)校
C.創(chuàng)始人是蘇格拉底
D.創(chuàng)辦于雅典
E.創(chuàng)始人是柏拉圖
A.教學(xué)管理
B.科研管理
C.后勤管理
D.師資隊(duì)伍建設(shè)
E.人力資源管理
最新試題
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括（）兩個(gè)方面。
高等學(xué)校社會(huì)服務(wù)的有效形式包括（）
高校開展科研服務(wù)的內(nèi)容包括（）
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較，高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是（）
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的（）
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是（）
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言，校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開放屬于（）
作為高校教師，應(yīng)該具有獨(dú)立的精神氣質(zhì)，既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域，又關(guān)心國(guó)家、社會(huì)上的各種公共事務(wù)，對(duì)社會(huì)現(xiàn)實(shí)進(jìn)行價(jià)值判斷，引領(lǐng)社會(huì)發(fā)展，捍衛(wèi)社會(huì)正義，這表明教師的職業(yè)角色是（）
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有（）
高校的實(shí)習(xí)可分為哪幾種形式（）