問(wèn)答題簡(jiǎn)述美國(guó)行政學(xué)家古德諾·弗蘭克.J的基本觀點(diǎn)。

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古立克把市政研究局稱作為()的“發(fā)電廠和思想庫(kù)”。

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美國(guó)系統(tǒng)管理學(xué)派的代表人物是()

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將官僚和民主作為一對(duì)選擇去考慮,是沃爾多行政教育的()教學(xué)方法。

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當(dāng)代美國(guó)著名的政治學(xué)家、公共政策的分析的創(chuàng)始人是()

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麥格雷戈認(rèn)為,領(lǐng)導(dǎo)地位的四個(gè)方面主要表現(xiàn)在:(1)領(lǐng)導(dǎo)人的屬性;(2)被領(lǐng)導(dǎo)人的態(tài)度;(3)需要和其它的個(gè)人屬性;(4)()。

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卡斯特認(rèn)為,組織必須對(duì)其成員分派職責(zé),其中()是一個(gè)重要原則。

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凱登認(rèn)為,改革的關(guān)鍵是說(shuō)服掌握政府機(jī)器的()

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里格斯在1957年發(fā)表了《比較公共行政的模式》,并在1961年發(fā)表了(),他從比較的角度,運(yùn)用生態(tài)學(xué)的理論和方法,研究發(fā)展中國(guó)家的行政問(wèn)題,從而創(chuàng)立了以生態(tài)學(xué)方法研究行政管理的新的行政理論體系,使行政生態(tài)學(xué)成為一門系統(tǒng)的學(xué)科,并在行政學(xué)領(lǐng)域發(fā)生重要影響。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

在分析融合模型時(shí),里格斯選擇了革命前的()和古代中國(guó)為例,他認(rèn)為傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)是“互惠——重配”結(jié)構(gòu)。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

里格斯將從農(nóng)業(yè)社會(huì)到工業(yè)社會(huì)稱為()社會(huì)。

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