多項(xiàng)選擇題以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述,錯誤的有()
A.好學(xué)好問
B.開始接受任務(wù)
C.抽象思維能力為主導(dǎo)
D.個性初具雛形
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1.多項(xiàng)選擇題3-4歲兒童主要年齡特征有()。
A.行為具有強(qiáng)烈的情緒性
B.愛模仿
C.思維仍帶有直覺行動性
D.愛玩會玩
2.多項(xiàng)選擇題4-5歲兒童心理發(fā)展的年齡特征有()。
A.愛玩會玩
B.思維具體直接
C.思維具體形象
D.好學(xué)好問
3.多項(xiàng)選擇題5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有()。
A.愛玩會玩
B.好學(xué)好問
C.抽象概括能力開始發(fā)展
D.個性初具雛形
4.多項(xiàng)選擇題皮亞杰認(rèn)為幼兒思維基本特點(diǎn)有()。
A.相對具體性
B.思維可逆性
C.自我中心思維
D.刻板性
5.多項(xiàng)選擇題下列哪些策略能控制幼兒攻擊行為?()
A.消除對攻擊行為的獎賞和關(guān)注
B.榜樣作用
C.移情訓(xùn)練
D.創(chuàng)造減少沖突的環(huán)境
最新試題
以下關(guān)于4-5歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述,正確的有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
“兒童不能獨(dú)自掌握的問題需在有經(jīng)驗(yàn)的人指導(dǎo)下才能完成”。這句話體現(xiàn)了維果斯基理論的哪個概念()。
題型:單項(xiàng)選擇題
5-6歲兒童心理發(fā)展的年齡特征主要有()。
題型:多項(xiàng)選擇題
讓8歲、10歲和12歲的兒童面對一個年齡較?。ㄈ?歲)的孩子,觀察他們是否會把自己有限的資源(如糖果、或其他食品)與對方分享,借以確認(rèn)這種分享行為是否會隨著年齡增長而增多,運(yùn)用了()。
題型:單項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于5-6歲幼兒心理發(fā)展年齡特征的表述,錯誤的有()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列屬于新生兒的學(xué)習(xí)方式的是()
題型:多項(xiàng)選擇題
個案研究一般都是描述性研究。
題型:判斷題
前運(yùn)算階段兒童體現(xiàn)出的“自我中心”是指()。
題型:多項(xiàng)選擇題
橫斷研究不受同輩效應(yīng)的限制。
題型:判斷題
超我代表了良心和自我理想,處于本我和自我之間,協(xié)調(diào)本我與自我之間的矛盾。
題型:判斷題