A.科研
B.講課
C.輔導(dǎo)
D.備課
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A.人們對于正當(dāng)利益的追求
B.人天然具有的同情心
C.利益驅(qū)使而致
D.接受教育和自我修煉從而形成良好的道德品質(zhì)
A.在西方教育發(fā)展史中，始終貫穿著對知識和感性的追求
B.西方教育理念的更新離不開哲學(xué)思想的發(fā)展，教育理念往往以教育哲學(xué)的方式呈現(xiàn)
C.自然主義教育哲學(xué)是西方近現(xiàn)代教育哲學(xué)的傳統(tǒng)
D.西方教育兩種代表性的教育價(jià)值取向分別是“社會本位論”和“個(gè)人本位論”
A.二級甲等
B.三級甲等
C.一級乙等
D.二級乙等
A.中國傳統(tǒng)教師職業(yè)道德規(guī)范中認(rèn)為教師要為人師表，要求學(xué)生做到的教師一定要做得更好
B.對教師的專業(yè)業(yè)務(wù)要求比對教師的職業(yè)道德修養(yǎng)的要求高
C.“慎獨(dú)”是一種道德修養(yǎng)方式，它使教師在任何情況下都能按照教師的道德規(guī)范要求去做事
D.漢代董仲舒說：“君子不學(xué)，不成其德”，認(rèn)為學(xué)習(xí)的主要任務(wù)是德性養(yǎng)成
A.中學(xué)教師在關(guān)心學(xué)生健康成長的同時(shí)，重要任務(wù)就是傳授知識
B.幼兒教師主要以女性教育者為主，負(fù)責(zé)教育學(xué)齡前兒童
C.高校輔導(dǎo)員與高校教師職責(zé)完全相同
D.我們常用“辛勤的園丁”來形容小學(xué)教師
最新試題
《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》是一個(gè)系統(tǒng)、有機(jī)的整體，就像是一串項(xiàng)鏈，一個(gè)個(gè)規(guī)范是項(xiàng)鏈上的珍珠，而像線一樣把這些珍珠串成一體的是師德規(guī)范的核心和靈魂，即（）
以下不屬于新時(shí)期教師職業(yè)道德規(guī)范的特征的是（）
教師職業(yè)道德評價(jià)方法是指在教師職業(yè)道德評價(jià)的過程中所采用的各種方式和手段的總稱。教師職業(yè)道德評價(jià)方法是實(shí)現(xiàn)教師職業(yè)道德評價(jià)的任務(wù)、保證教師職業(yè)道德評價(jià)的順利進(jìn)行、取得教師職業(yè)道德評價(jià)良好效果的關(guān)鍵性因素。下列關(guān)于教師職業(yè)道德評價(jià)方法，說法不正確的是（）
下列屬于《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》中關(guān)愛學(xué)生的要求的有（）
教師在教育工作實(shí)踐中，以自己出色的勞動實(shí)現(xiàn)教書育人的目的和理想，而得到精神上的滿足。這屬于教師的（）
師德修養(yǎng)的基本原則（）
教師的思想道德不僅影響在校學(xué)生，而且會通過學(xué)生和家長進(jìn)而影響整個(gè)社會，這體現(xiàn)的教師職業(yè)道德持點(diǎn)是（）
下列關(guān)于師德表述正確的是（）
教師義務(wù)是一種責(zé)任使命，包括的內(nèi)容有（）
簡述終身學(xué)習(xí)的內(nèi)容及意義。