名詞解釋功能制護(hù)理
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1.名詞解釋護(hù)理學(xué)
2.單項(xiàng)選擇題趙某，男。被一家三級(jí)甲等醫(yī)院聘用，崗前培訓(xùn)時(shí)，護(hù)理部主任強(qiáng)調(diào)本院的護(hù)理模式是以病人為中心，滿足病人身心需要，實(shí)施系統(tǒng)、全面的護(hù)理。此時(shí)小趙在該醫(yī)院所接受的教育屬于（）。
A.崗前培訓(xùn)
B.?？平逃?br />
C.中等教育
D.繼續(xù)教育
E.基礎(chǔ)教育
3.單項(xiàng)選擇題趙某，男。被一家三級(jí)甲等醫(yī)院聘用，崗前培訓(xùn)時(shí)，護(hù)理部主任強(qiáng)調(diào)本院的護(hù)理模式是以病人為中心，滿足病人身心需要，實(shí)施系統(tǒng)、全面的護(hù)理。該醫(yī)院采用的護(hù)理工作方式是（）。
A.個(gè)案護(hù)理
B.功能制護(hù)理
C.小組制護(hù)理
D.責(zé)任制護(hù)理
E.系統(tǒng)化整體護(hù)理
4.單項(xiàng)選擇題非典期間，為了更好地預(yù)防該傳染病，某社區(qū)護(hù)理工作人員深入各個(gè)家庭，分發(fā)過(guò)氧乙酸消毒液，并指導(dǎo)濃度配制方法。此項(xiàng)護(hù)理工作的目的是（）。
A.促進(jìn)健康
B.預(yù)防疾病
C.恢復(fù)健康
D.治療疾病
E.減輕痛苦
5.單項(xiàng)選擇題非典期間，為了更好地預(yù)防該傳染病，某社區(qū)護(hù)理工作人員深入各個(gè)家庭，分發(fā)過(guò)氧乙酸消毒液，并指導(dǎo)濃度配制方法。此項(xiàng)護(hù)理工作內(nèi)容屬于（）。
A.臨床護(hù)理
B.護(hù)理教育
C.護(hù)理管理
D.社區(qū)護(hù)理
E.護(hù)理研究
最新試題
下列有關(guān)護(hù)理程序的說(shuō)法不正確的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
影響病人交流的個(gè)人因素是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
愛(ài)瑞克森的心理發(fā)展分期及各期的發(fā)展任務(wù)是什么？
題型：?jiǎn)柎痤}
病人因工傷導(dǎo)致下肢癱瘓，需長(zhǎng)期臥床。此活動(dòng)受限狀態(tài)下產(chǎn)生的影響不包括（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
列出羅依適應(yīng)模式二級(jí)評(píng)估的三種刺激的內(nèi)涵并舉例。
題型：?jiǎn)柎痤}
對(duì)病人患側(cè)肢體進(jìn)行肌力評(píng)估，2級(jí)肌力的表現(xiàn)為（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
病人交談時(shí)，最合適的距離是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
紐曼對(duì)人、環(huán)境、健康、護(hù)理這四個(gè)概念是怎樣描述的？
題型：?jiǎn)柎痤}
羅依認(rèn)為適應(yīng)模式有兩個(gè)相互聯(lián)系的次系統(tǒng)，它們是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
下列對(duì)人的描述符合奧瑞姆的理論觀點(diǎn)的是（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題