問答題

【論述題】聯(lián)系實際舉例分析學(xué)生學(xué)習動機的心理成分。

答案： （1）學(xué)習的目的性。學(xué)習的目的性是學(xué)習動機的重要成分。學(xué)生一旦有了明確、自覺的目的，他就會為了實現(xiàn)這個目的而以極大的熱情...
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問答題

【論述題】結(jié)合馬斯洛的需要層次理論，分析教師為什么應(yīng)全面關(guān)心學(xué)生？
答案： 需要層次理論是人本主義心理學(xué)理論在動機領(lǐng)域中的體現(xiàn)，美國心理學(xué)家馬斯洛是這一理論的提出者和代表人物。
（1）馬...
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