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A.雙軌制
B.單軌制
C.中間型學(xué)制
D.“Y”型學(xué)制

A.經(jīng)濟(jì)因素
B.政治因素
C.文化因素
D.學(xué)生身心發(fā)展

A.重視學(xué)前教育，注重早期智力開發(fā)
B.高等教育精英化明顯
C.改革中等教育，發(fā)展職業(yè)教育
D.終身教育迅速發(fā)展

A.《義務(wù)教育法》
B.《憲法》
C.《教育法》
D.《教師法》

A.修業(yè)年限
B.入學(xué)機會
C.特殊班的設(shè)立
D.學(xué)校的結(jié)構(gòu)與規(guī)模

A.學(xué)校的任務(wù)
B.入學(xué)條件
C.修業(yè)年限
D.學(xué)校的教育內(nèi)容

A.經(jīng)濟(jì)因素
B.學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律
C.政治因素
D.文化因素

A.與工業(yè)技術(shù)革命不相符的是雙軌制
B.單軌學(xué)制統(tǒng)得過死，缺乏靈活性
C.分支型學(xué)制與單軌學(xué)制都有助于教育的普及
D.雙軌制學(xué)制有助于培養(yǎng)杰出的人才

A.職業(yè)教育代替了實業(yè)教育
B.出現(xiàn)了師范學(xué)校
C.女子教育正式列入學(xué)制系統(tǒng)
D.初等小學(xué)四年為義務(wù)教育

A.能夠兼顧公平與效益
B.對現(xiàn)代科技發(fā)展具有更大的適應(yīng)能力
C.有利于培養(yǎng)高素質(zhì)人才
D.有利于教育逐漸普及