A.教學設(shè)計過程中應(yīng)該通過分析具體的教學內(nèi)容和教學目標,依據(jù)學習者的特征,選擇合適的教學方法和策略,這樣才有利于教學質(zhì)量和學生素質(zhì)的提高
B.教學設(shè)計是一個橋梁,可以幫助老師根據(jù)教學實踐中的問題,選擇適合的解決方法,促進教學理論和實踐的緊密結(jié)合
C.教學設(shè)計有利于教學工作的科學化,教學設(shè)計便于教師教學前、教學中、教學后的反思,有效促進教師的快速成長
D.精彩的課堂表現(xiàn)比教學設(shè)計更為重要
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A.參加信息技術(shù)培訓
B.將全部教學活動網(wǎng)絡(luò)化
C.購置必要的軟硬件
D.在教學中應(yīng)用教學設(shè)計
A.電子教案可以方便地實現(xiàn)共享,具有較大的開放性
B.在電子教案中,可以開辟一個供討論和交流的區(qū)域,實現(xiàn)師生、生生之間的交流
C.電子教案可以實現(xiàn)超文本組織信息,這種方式適用于所有的教學
D.電子教案具有超媒體組織信息的功能,它可以實現(xiàn)圖形、文字、音頻、視頻的一體化
A.5P原則只適用于以教師為主導的教學
B.5P原則只適用于以學生為中心的教學
C.5P原則是人們經(jīng)過多年的研究和實踐總結(jié)得出的
D.5P原則只有在理論上才能實現(xiàn)
A.與教材配套的物理習題冊
B.錄制的物理專家講座
C.物理老師Blog上的物理資料
D.物理教學平臺
A.ACD See
B.金山快譯
C.IE
D.CuteFTP
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