大學生要（），不斷提升自己的法治素養(yǎng)。

以下屬于我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常遇到的法律的是（）

傳承和弘揚中華傳統(tǒng)美德要在去粗取精、去偽存真的基礎上堅持（）。

從古至今，歷代思想家都十分重視道德問題，對（）等進行了有益的探討，其中不乏超越時代、國家、民族乃至階級界限的真知灼見，為人類道德進步提供了豐富資源。

享有法律權利的主體稱為權利人，承擔法律義務的主體稱為義務人，這說明（）

參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）

當前，在一些領域和一些人當中，價值判斷沒有了界限、喪失了底線，甚至以假亂真、以丑為美、以恥為榮。大學生要善于明辨是非，善于判斷選擇，要（）

民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。

建立在私有制經(jīng)濟基礎之上的剝削階級類型法律有（）

道德的調(diào)節(jié)功能主要是通過調(diào)節(jié)（）的關系而使之逐步完善和諧。