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教學反思既是學校研的一種有效形式,也是教師培訓的一種有效形式。
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語新課標反對把教材當成“圣經(jīng)”,反對教師習慣于做教材的“奴隸”,因此,在教學中教材是無足輕重的。
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語文是一門工具課,所以要強化語文訓練,把語文課上成語言文字訓練課。
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