面試中如何把握“問”要注意（）。

公文筐測試將被測評者放在一個具體的職位或管理崗位的一個虛擬工作情境中，要求被測者在一定的時間內(nèi)擬定文件，并處理這些文件，同時用對處理的原則和原因進(jìn)行說明。

施耐德在1987年提出了“吸引—選擇—磨合”模型，其理論依據(jù)可歸屬于（）

根據(jù)麥克利蘭成就需求理論，歸屬需要強(qiáng)的人（）。

萊斯特測驗(yàn)屬于（）。

對素質(zhì)測評報告的解讀通常有兩種方法，即常模參照解釋方法和（）

在FRC品德測評法中，為了控制被測人報告事實(shí)的虛假性，可采取的措施不包括（）。

下列選項中，不屬于特殊人群智力測評的有（）

面試中把握“看”的技巧要注意（）。

勝任素質(zhì)模型是組織用來衡量員工能力、技能和行為的一種有力工具，有利于企業(yè)有針對性地為員工提供職業(yè)培訓(xùn)和制定職業(yè)發(fā)展路徑。