A.游戲治療
B.行為治療
C.轉(zhuǎn)介治療
D.家庭治療
E.認知療法
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.初級預(yù)防
B.次級預(yù)防
C.高級預(yù)防
D.診斷和治療
A.面向全體幼兒
B.重視幼兒的全面發(fā)展
C.關(guān)注幼兒的終身發(fā)展
D.加強幼兒的品德教育
E.注重幼兒的人格培養(yǎng)
A.過度表揚不可取
B.表揚要針對進步
C.表揚要真誠
D.要表揚具體行為
A.樂觀
B.自尊
C.自信
D.自愛
A.家庭氛圍
B.家庭的經(jīng)濟狀況
C.教育態(tài)度與方式
D.家庭與幼兒園教育的一致性
最新試題
明明表現(xiàn)出任性、缺乏獨立性、情緒不穩(wěn)定等性格特點。其父母的教育態(tài)度可能為()。
關(guān)于幼兒情緒情感社會化的發(fā)展,說法正確的是()。
幼兒常因一些小事哭鬧,體現(xiàn)了其情緒的()。
關(guān)于幼兒情緒情感的培養(yǎng),做法正確的是()。
幼兒逐漸學(xué)會"察言觀色",看到老師的臉色不好就會表現(xiàn)得比較乖,看到好朋友不高興就嘗試進行安慰。這說明幼兒情緒情感的()。
幼兒認為穿粉紅色衣服的人一定是女該,這是由于幼兒思維具有()。
剛?cè)雸@的幼兒看到身邊的同伴哭也跟著哭,體現(xiàn)了其情緒的()。
幼兒常常會"察言觀色",看到媽媽心情好時就會纏著媽媽買玩具,看到媽媽臉色不好時就會表現(xiàn)得很乖。這主要體現(xiàn)了幼兒情緒的()。
教師上課時,外面突然打雷,小朋友們齊刷刷地看向窗外。這種注意屬于()。
萌萌看到留短發(fā)的阿姨,第一直覺會認為這是男生,這是因為萌萌()。