A.互惠性
B.規(guī)定性
C.無理性
D.強迫性
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.適應(yīng)化
B.規(guī)范化
C.社會化
D.現(xiàn)代化
A.渴望獲得正確的信息
B.追求個性
C.能更好的融入團體,增強團體凝聚力
D.為了和別人保持一致從而被被人喜歡和接納
A.認(rèn)知
B.感知
C.覺察
D.行為
A.理性反應(yīng)
B.超性反應(yīng)
C.感性反應(yīng)
D.悟性反應(yīng)
A.社交焦慮是一種有積極作用的情緒體驗
B.社交焦慮的原因是成長過程中的挫折
C.社交焦慮者和他人交往的時候,往往伴有生理上的癥狀
D.人們?yōu)榱嘶乇軐?dǎo)致社交焦慮的情境,會減少社交交往
最新試題
積極關(guān)注技巧的使用過程中需要注意()。
下面哪些現(xiàn)象是屬于相對服從()。
能力是指人成功地完成某種活動并影響活動效果的個性心理特征,是人的綜合素質(zhì)在現(xiàn)實行動中表現(xiàn)出來的正確駕馭某種活動的實際本領(lǐng)和能量。能力主要包括潛能、()、精神力量和實踐能力等。
人際交往的工具有哪些()。
在歸因的過程中,將問題歸因于自身努力程度、情緒、態(tài)度等個人特征,是屬于哪一種歸因方式()。
人們一般認(rèn)為工人豪爽,農(nóng)民質(zhì)樸,軍人雷厲風(fēng)行,知識分子文質(zhì)彬彬,商人較為精明,這些現(xiàn)象反應(yīng)了什么心理()。
輔導(dǎo)師輔導(dǎo)前的準(zhǔn)備:首先是服飾上的準(zhǔn)備,盡量不要穿工作服裝和懸掛胸卡等明顯的工作性質(zhì)內(nèi)容的物件。其次是心理上需要自己首先平和下來,要讓自己的心理狀態(tài)處在一個比較平靜的狀態(tài);再有就是抽離工作上的職位角色進入輔導(dǎo)師的角色中。()
由自然人到社會人的轉(zhuǎn)變,即獲得社會規(guī)范、適應(yīng)社會的過程叫做()。
正確的自我認(rèn)知包括對自己哪幾方面的認(rèn)識()。
面質(zhì)(confrontation),又稱()等,是指輔導(dǎo)師指出來訪者身上存在的矛盾。